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當貴夫人遇上瘋狂小子AN
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這是記錄我家AN的生活日記以及我的心情發言,大部分的文章都在網誌喔!(貴式一族)

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國中會考把“作文”搞大了!


 
雖然我覺得讀課外書很重要、懂得文字美學也很重要,不過,「作文」怎麼好像一夕之間對國中生來說成為了會考最關鍵的臨門一腳,這是什麼怪現象?!
 
我仔細閱讀了六級分的範例文章,發現其中有一篇使用的技巧就是“背”,把那些華麗詞藻、名言佳句背滿一籮筐,寫作文時就誇張地「濃妝豔抹」,只要不離題,然後展現背多分的功力,那六級分亦不遠矣。
 
好作文該是背出來的嗎?我個人不認同,我認為好作文在於:1.不離題2.表達見解段落分明3.適當適量使用略有深度的文字(適量就夠了,我個人很受不了整篇都是虛幻飄渺文字的作文)4.要有讓人會心一笑、點頭認同的個人想法。
 
因為我自己的工作離不開文字、寫作,剛好前一陣子鄰居媽媽提出交換長才的建議,由我來教我家小人(國一)及鄰居兒子(國二)寫作文,然後鄰居媽媽則是三不五時帶他們去打保齡球、運動。
 
於是,我開始認真研究如何教作文、什麼是好作文這些事,我的出發點不完全是為了小人和小人的好朋友能在會考寫出好成績,我是覺得如果能讓兩個好動的國中生,了解文字的美學,學會寫出表情達意的文章,同時又有助於學業成就,怎麼看都算好事一件。
 
不過,看見這次會考,很多學業成績不錯考生都被作文的級分給綁住手腳,我還是覺得很奇特,我們的教育單位到底是要孩子用什麼能力來決勝負,一下子要他們去做公益服務、一下子要他們提早就決定志向、什麼免試入學、什麼超額比序...,我和小人常常有聽沒有懂,於是最後的結論就是,把每一項科目、比賽都想辦法追求最高分(以他的程度為準),其他的以後再說吧!
 
以前我都覺得「補作文」是一件莫名其妙的事,作文本該是學生基本要有的能力啊!而且與其花時間補作文不如補英文吧!
 
說不定哪天我吃飽撐了,也可以來開個作文班,台灣的學生永遠都是白天上課、晚上補習,結果卻還是培育出一堆扶不起的阿斗孩子!


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